故事】[儿童][童话][成语][寓言][哲理][幽默][百姓][校园][历史][口述][创业][科幻][民间][惊险][侦破][恐怖][法制][情感]【优生】[怀孕][妊娠][新生][婴儿][幼儿][学前]
早教】[为什么][第一时间][科普][游戏][笑话][童言][心理][托幼]【家教】[家教][亲子][家园][家长][误区][合作][家庭][专家]【管理】[目标][制度][园长][经验][法规]
保育】[安全][防治][疾病][营养][发育][保健][护理][用药]【教案】[大班][中班][小班][托班]【总结】[小班][中班][大班][托班][幼儿园][教研][后勤][保健][各科][个人][其他]
课程】[早教][智能][蒙氏][感觉][奥尔夫][珠心算][识字]【研究】[探索][特殊][乡村][策略][游戏][心理][音乐][社会][数学][环保][绘画][互动][语言][英语][环境][区域]
资料】[评语][文稿][随笔][案例][说课][成长][演讲][个案][观察][党团]【专题】[衔接][托班][小班][中班][大班][合作][环境][活动][户外][计算机][入园][课改][语言][科学]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 幼儿教育 >> 幼儿教案设计 >> 幼儿园大班教案 >> 幼儿园大班社会教案 >> 正文 3edu教育网,教育第三方。为您提供好资源,是我们的快乐!

不一样的路

分类:幼儿园大班社会教案   更新:2016/3/3   来源:本站原创

  活动目标

  1、了解本地几条主要道路名称,感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。

  2、了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的方便。

  活动准备:

  1、请家长幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥等不同道路的图片。

  2、教学资源、幼儿用书。

  3、用大型积木、硬纸板、拱形门等创设一处模拟道路。

  活动过程:

  一、交流“我眼里的路”,知道他们给人们生活带来的方便。

  1、同伴间互相说说自己看到的路是什么样的?

  2、提问:这些马路和路边的路牌、站台和站牌设施有哪些用途?

  3、教师小结:道路是为行人和车辆提供通行的,指示路牌帮助人们辨识各种路,站牌和站台为人们等车、出行带来的方便。

  二、交流“我喜欢的家乡道路”,知道家乡几条主要的道路。

  三、教师利用视频,引导幼儿认识现代交通道路,感受不一样的路。

  1、出示立交桥图片,提问:这座桥叫什么?你在哪里见过他?如果现在没有立交桥,我们的道路交通会是什么样?

  2、出示高速公路、跨海大桥、隧道的图片,引导幼儿发现这些道路的不同,知道他们的功能。

  四、组织游戏“开着汽车逛……”

  教师带幼儿进入模拟道路的场地,请幼儿做汽车小司机,说说家乡的路的特点。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |