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环保的宣传员

环保的宣传员

分类:幼儿园大班整合教案   更新:2015/5/29   来源:本站原创

环保的宣传员

  活动目标

  1、  能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况。

  2、  了解环境污染的主要原因,以及对人们生活的危害。

  3、  积极参加环保宣传活动,增强幼儿的环保意识。

  活动准备:

  1、  活动前幼儿和家长对自己家周围环境进行一定的调查和记录,完成调查表。

  2、  环境污染的相关图片、相片。

  3、  白纸、笔,红、蓝、绿三种蜡笔。

  4、  幼儿园周边环境地图。

  活动过程:

  一、  幼儿介绍环境调查情况:

  1、教师提问:

  ——“你和爸爸妈妈记录了哪些地方的环境情况?”

  ——“你喜欢那里的环境吗?”“为什么?”

  “他们为什么会变成这个样子呢?”

  “应该怎么办?”

  (幼儿针对自己的调查结果回答)

  (1)人们往水里扔东西,河水脏了;农田里有农药的水流到了小河里;工厂排出的污水直接流入小河里;人们在河里洗衣服、生活用的脏水倒入小河里。

  (2)、人们乱扔垃圾;

  (3)、汽车排出污气,工厂排放有毒黑烟等等

  2、“垃圾那么多,河水那么脏,空气那么难闻,会有给我们的生活带来什么后果呢?”

  (小动物会死掉,人容易生病等等)

  二、发传单前的准备:

  1、“我们的家和小动物们的家都破坏了,可是现在很多的工厂还在乱扔垃圾,乱倒污水,不知道保护我们的环境,对这些人我们应该怎么做呢?”

  幼儿一起讨论,决定出用信的方式,让幼儿认识“传单”的概念。

  2、一起制订传单里应该说的话,请老师记录。在老师去复印传单的同时,讨论去什么地方发?

  3、出示幼儿园附近的地形图,以每组幼儿为一个单位自己选择地方,并画好路线。

  (幼儿自己说说想去的地方,再建组)

  4、一切准备好了,我们应该怎么去发呢?请老师当路人,让幼儿练习。随后大家一起练习见面时应该说的话。(先介绍一下自己,说说自己要发什么,最后提醒不要扔掉,跟阿姨/叔叔/哥哥等再见)  三、由三位老师带领去不同的地方发传单,过程中不断鼓励幼儿大胆与人沟通,增强幼儿自信心  四、回教室后和小朋友交流你去了什么地方,发给什么人了?

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