您现在的位置: 3edu教育网 >> 幼儿教育 >> 优生优育之家 >> 幼儿期 >> 幼儿早期教育 >> 正文    3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

学会怎么批评

学会怎么批评

分类:幼儿早期教育   更新:2015/5/26   来源:本站原创

学会怎么批评

  平时当孩子出现一些行为问题或是不遵守规则时,我们会批评他们。但批评也是要讲究艺术的。首先我们要分析原因,如果错误来源于幼儿的年龄特点就不应该批评。在幼儿的能力还没有达到某一水平的话,容易发生一些错误。有时这种错误是处于善意或好奇心,只是由于缺乏经验和解决问题的方法,才产生的种种麻烦。另外,原则性错误绝不姑息。如果有孩子犯的错误触及了个人或他人生命安全的,必须马上制止,并以较为严厉的批评告诉他,以后决不能再这样做的原因,且要告诉他正确的做法,让孩子清楚明白地改正错误。

  在批评孩子的时候也要注意批评的方式方法。要能准确地指出孩子的错误,避免他们重复犯错。由于教师常常是只针对问题的表面加以制止,在附加一句:“下次不能再这样了”。而孩子还是不明白自己到底错在哪里,该怎样做才是正确的,因此说清楚这两点,才能有效地帮助孩子改正错误,避免重复犯错情况的发生。另外,在孩子犯错时,教师往往也会比较激动,会用一些批评的语言。尤其是新教师,想到什么就说什么了,可能也没考虑到这句话对孩子说是否合适等问题。在教育幼儿,与他们交流时要注意语言的委婉性,用孩子容易接受的方法去告诉他们什么事情不应该做,而应该怎么做。比如:孩子不肯睡觉,老师硬生生地告诉他不睡着不能起床,要补睡,这种语言不够委婉,而且容易让幼儿产生消极的情绪。可以换一种方式:轻轻地摸摸孩子的头和脸,用难过的表情告诉他,你看,你的脸蛋变得黑黑的,肯定是没睡觉才会这样的,你的大脑已经很累了,它需要休息……同样是用语言教育,要注意语言的有效性。还可以巧用语气来批评,不用讽刺和高音。较高的声音容易让孩子产生抵触的情绪,不但不能解决问题,反而容易让孩子产生逆反心理。批评不是泄愤或挖苦嘲笑,需要适宜的用语和适度的音量,还需巧妙地运用语气来表现成人对此事的态度。除此之外,孩子犯了错,延时满足也是比较好的方法。可以让孩子暂时停止正在进行的活动,静静想一想,等孩子冷静了再讲道理,这样的批评才是有效的。批评能帮助孩子分清是非,要适度和适宜地运用它,才能发挥它的教育功效。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |