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幼儿园教育的指导纲要

分类:法规文件   更新:2015/6/28   来源:本站原创

    第一部分 总 则

    一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。

    二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。

    三、幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

    四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

    五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

    第二部分 教育内容与要求

    幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言社会科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

    一、健康

    (一)目标

    1. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;

    2. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;

    3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;

    4.喜欢参加体育活动

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