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批评和表扬的实施程序

批评和表扬的实施程序

分类:父母与家教   更新:2015/5/26   来源:本站原创

批评和表扬的实施程序

  “宝宝在成长的过程中,您最担心的是什么方面?”

  爸爸妈妈的回答往往惊人一致:就怕宝宝在成长的过程中,会有什么心理问题。宝宝的健康心态最重要!

  3岁以前爸爸妈妈对待宝宝的态度,确实对宝宝有深远的影响。比如宝宝对别人的信任感或不信任感,都是在3岁以前形成的。所以要培养一个健康心态的宝宝,先要端正爸爸妈妈的养育态度。对宝宝的批评和表扬,你准备好了如何实施吗?

  批评之前

  批评的作用是让宝宝意识到自己的行为是错误的,下次可以及时改正这种错误行为,但批评只是一种补救措施。在批评之前,爸爸妈妈有很多机会可以帮助宝宝。在犯错之前给宝宝一个正确行为的指导,教宝宝一个避免错误的方法,这是最重要的。

  例如,宝宝没有拿好杯子,牛奶洒了一地。你在发火之前,一定要冷静问自己:

  在这之前,我有没有提醒过宝宝,不要自己去拿盛有牛奶的杯子?

  在这之前,我有没有教过宝宝,要轻轻地拿装牛奶的杯子?

  如果两个答案都是否定的,那么发生错误的原因就不在宝宝身上,千万不要去批评宝宝。

  如果两个答案都是肯定的,才能进入批评宝宝的程序。

  测测您批评宝宝的倾向

  在您批评宝宝之前,先来测一下您批评宝宝的倾向:

  1.我几乎每天都得批评宝宝,不然他就不老实。 □是 □否

  2.只要宝宝一犯错,我就批评他。 □是 □否

  3.我批评宝宝,完全随我的心。 □是 □否

  4.我批评宝宝的时候,会“翻老账”。 □是 □否

  5.我一批评宝宝,家里就有人护着他。 □是 □否

  6.宝宝已经不怕我的口头批评了,只有打他才管用。 □是 □否

  如果在1、2、3、4题上,你的答案是肯定的,那么请你关注A;

  如果在5、6题上,你的答案是肯定的,那么请你关注B。

  A 你非常关注宝宝的成长,一心想做个好家长,对宝宝的要求比较高。在这种迫切心理的压力下,你现在批评宝宝的方法不是很恰当,如果能改善方法,那么批评将更有效,你和宝宝的关系会进一步改善。

  B 你很爱护宝宝,对宝宝的批评其实也很不忍心。可能家里的教育观念还没有完全统一,在教育方法上也有一定的分歧,所以批评的效果并不明显。如果是这样,先统一全家的教育观念和教育方法,对待宝宝的态度保持一致,然后再改善批评方法,会更有效。

  批评的原则

  ·针对目标

  在宝宝能力所及的范围内,给宝宝制定一个目标,例如自己吃饭,自己穿衣服;并让宝宝明白,这些事情一定要自己完成。只有当宝宝明白这些事理,也有能力完成却耍赖时,才能针对这些目标,有理有据让宝宝意识到自己的错误,改正自己的行为。

  ·对事不对人

  在批评宝宝的时候,尽量少用“你不乖”、“你是一个坏孩子”、“你从来就不听话”等对宝宝下判断的语句。要明白地告诉他:“你今天没有自己吃饭,我很生气。”

  ·给予指导

  批评的最终目标是要宝宝改正错误行为,所以在批评的时候,给宝宝一个正确的行为指导是非常重要的。

  “又把杯子打破了?!下次不要再把杯子打破了!”

  “又把杯子打破了?!下次记住拿杯子的时候要轻轻的。”

  相比之下,后者显然更容易促进宝宝形成正确行为。

  当然,批评总会让宝宝有一种挫折感,所以爸爸妈妈和宝宝的情感交流是很重要的。在批评过后,你就当什么事情也没有发生过,不妨当宝宝有好表现的时候,给他一个笑脸或者一个表扬,千万不要生气就气上一整天。

  表扬的艺术

  相对批评来说,表扬的难度小了很多,但是表扬也有原则。

  ·针对目标

  宝宝第一次试着自己吃饭,为了鼓励他的这个好行为,当然要给予及时的表扬。但是当宝宝学有余力的时候,就要给宝宝设定一个目标:“连续一个星期能够自己吃饭。”只有当宝宝完成这个目标的时候,才给予表扬,否则就容易显得爸爸妈妈立场不坚定。

  ·及时表扬

  要巩固宝宝的良好行为,表扬就要及时,不断强化“好行为——表扬”的观念。

  ·众人前表扬

  与批评不同,批评尽量要私底下进行,来保护宝宝的自尊心;表扬却是越多人在场越好。当众表扬可以让宝宝更有信心,更容易获得满足感。

  ·纯粹的表扬

  在成人社会,批评与表扬往往联系在一起。往往给予一个人奖励的同时,还会提出他的缺点,寄予更大的希望。这对宝宝可行不通,他的小脑子还消化不了这么复杂的情况。所以表扬就是纯粹的表扬,批评就是纯粹的批评,更能让宝宝接受。

  ·华东师范大学学前教育系 管倚

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