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家长如何让孩子掌握速读的技巧呢

家长如何让孩子掌握速读的技巧呢

分类:感觉统合   更新:2015/6/2   来源:本站原创

家长如何让孩子掌握速读的技巧呢

  速读也是一种快速读书的方法,常被人们形容为“一目十行”。但是速读与略读有着本质的区别,速读的速度比略读更快,而对于文章内容的把握要求则可以更低一些;另外,略读中可能有默念的内听想象,而速读则是完全的无声阅读。采用速读的目的是为了加快孩子的阅读速度,扩大阅读量,可以让孩子在最短的时间内把握最多的信息,因此特别适用于阅读同类的书籍或参考书等。

  那么在实际操作中,家长怎样让孩子掌握速读的技巧呢?

  1.帮助孩子克服不良的阅读习惯

  孩子形成的一些阅读习惯如重复回视、用手指着字句、嘴唇不由自主地翕动等会限制他们的阅读速度,因此,改变这些阅读习惯是尝试快速阅读的首要任务。为此,在训练初期,家长可以规定孩子在3-5分钟里看完一篇字数为500字的文章,还嘱咐他们对于一些生僻的词句或某些段落看不懂的内容,绝不可回视,宁可以极快的速度把文章某部分再看一遍,也不要因回视而影响阅读速度。渐渐地,随着训练次数的增加和阅读速度的提高,孩子们自己就会感到有些在前面没看懂的词句其实不需要重读回视,因为读到后面就能自然而然地看懂了。至于孩子阅读时常喃喃地读或翕动嘴唇的情况,家长则要进行指导,强调默读时不能出声,省去发音、听觉器官的一段迂回,让孩子的眼与脑直接联系,加快阅读速度。

  2.减少目光停顿的次数

  孩子阅读速度难以提高,与孩子在阅读时目光经常停顿有关。比如孩子阅读四个字的成语,目光就要停顿两次甚至四次,那么家长就要重点训练孩子不要一眼只看一个字,而是要看一个词组、一个句子甚至一个短行,由此逐步扩大视线的广度,减少目光停顿的次数而提高阅读速度。为了帮助孩子适应这样的阅读方法,家长可以先让孩子识记一些常用的成语、俗语、谚语,扩大词汇量,在阅读时就可以有意识地以成语或词组为单位进行阅读,然后再逐渐扩展,这样就会对阅读速度起到立竿见影的效果。

  3.采取一些简单必要的训练,让奠子养成速读的习惯

  让孩子阅读速度提升的关键之处除了养成良好的速读习惯外,还必须掌握熟练的速读技巧,训练应由易到难,循序渐进。如训练孩子速读词语,可以出示字数为2-4个的词语卡片,要求卡片一出现,孩子马上把视觉焦点落在词语的中心,一眼看清并记住卡片上的词语。不能逐字读。以后,随着训练次数的增加,词语的字数和卡片张数也逐步增加。家长可以将卡片排列成面式,这样是为训练孩子一眼看清楚一个面的文字打基础口开始时,一块文字可让孩子注视半秒钟,几次训练后再让孩子一眼看清一小块文字,并能理解和记忆;此外,每次训练之后家长要检查孩子是否读懂了,一般是要求孩子读后回答有关问题和讲述这段话的大意。

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