管理经验文章列表
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 2、
我的办园理念 追求快乐 体验成功 面对“我的办园理念”这个题目,我思考了很久。回顾我的管理历程,思绪万千。这不正是我快乐人生的旅途写照吗?
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 3、
是教师提高了我的教育能力 作为校长与园长,对教师的教育教学情况进行评析与指导,提高教师的教育能力,这是校长职责工作。为此,校长自己就要成为教育行家,提高自己的教育教学能力。校长如何提高自己
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 4、
日本幼儿园组织游戏的经验 1995年,日本幼教研究大会游戏分会研讨的主题为“发掘儿童自己要玩并能玩得入迷的游戏,研究与其相关的教育措施”。他们认为,幼儿园就应该发展和组织这样的游戏,为幼儿
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 5、
发挥优势 树立三观 提高效率 社会在发展,时代在进步。我们已跨入了21世纪,21世纪是个高度信息化的社会。传统的教育观念、教育模式、教育内容、技术方法手段都已不能适应教育改革和发展以及现代化科
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 6、
课题组,我成长的摇篮 一个人的成长与进步,离不开自身的努力和环境的滋润。我很幸运,加入了本园“幼儿主体性发展与教育”课题组。课题组不仅时时鼓励我,增强了我的自信心,而且给了我必要的支持
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 7、
让幼儿在生日的烛光中学习感恩 一天,孩子们围着我们唧唧喳喳的讨论着快乐的假期生活,尧尧走到我们的身边,支支吾吾的想说什么。我们赶紧问她:“有什么事情想告诉老师吗?”她点点头,小声说:“后天是我
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 8、
幼儿园应该是游乐天堂 让一群三四岁的孩子,学识字、学拼音、学算术……这样的景象,你可能并不少见。不少幼儿园正扮演着小学的角色,让童心未泯的孩子,接受着小学教学内容。一名老教师不无痛心地
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 9、
让沟通成为园长的职业习惯 沟通是管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作,是人际交往的核心,是每一位园长应具备的职业素养之一。园长能否合理运用沟通,将直接影响其自身的管理质量和水平。那
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 10、
班级卫生保健 班级是幼儿园的基层组织机构,班级工作人员和幼儿接触最多,因此我园非常重视班级的日常性卫生保健工作,并主要从以下几个方面着手:
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 11、
浅淡小班幼儿生活卫生习惯的培养 浅淡小班幼儿生活卫生习惯的培养雕庄中心幼儿园 张艳 吴晴 曾经有位科学家说过:他一生中最重要的东西是在幼儿园学到的,他在幼儿园学到了:饭前洗手,东西要放整齐,不随
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 12、
一位德国幼教专家眼中的中国幼儿园 去年夏天,儿童问题咨询专家赵远虹陪德国着名幼儿教育学者艾申波茜博士走访了北京数所被认为是最具代表性的幼儿园。在两天时间里,艾博士亲眼目睹了2000名中国儿童在幼儿
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 13、
幼儿的“编排座位”有学问 编排座位,是每位幼儿教师接任小班后期必做的工作。编排座位,看起似乎很简单,但细细品位,其中有很多的讲究。同一个班或集体采用不同的编组排座位,就会收到不同的活动效果
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 14、
谈幼儿园教育活动的目标 教育目标是开展教育活动的出发点和归宿,它规定教育活动预期获得的某种效果。有了教育目标,教育活动的设计与安排、教育活动的组织与开展才有了一个基本的依据;有了教育目标
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 15、
谈谈如何理解幼儿教育中的“发展问题” 多年来,幼教领域中屡屡有人提出“发展适应性”的教育问题。对“发展适应性”的理解一般从两个维度进行界定:年龄适应性和个体适应性。前者的假定是:人的身体的、社会的、情
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 17、
浅议幼儿教师语言的运用 语言是教师传道、授业、解惑的重要工具,幼儿教师主要是通过语言和孩子们进行交流,实施体、智、德、美诸方面的教育。教师在教学工作中如何运用语言显得尤其重要,除了使用标
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 18、
关爱生命 保护家园 有句话是这么说的:“水是绿的,天是蓝的”。但是现在,当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色,一眼望去河水也不再是曾今的碧水了。在经济日益发展,生活快捷的同时,给
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 19、
幼师队伍“逆淘汰”现象浅析及对策 教师被誉为“人类灵魂工程师”,教师职业被视为“太阳底下最光辉的职业”。随着社会对知识的尊重、对人才的尊重,必定带来对教育的重视、对教师的尊重。教师地位不再是“臭老
[栏目:管理经验 更新:2010-4-21] 20、
让家长有效参与幼儿园管理 目前,在我国幼儿教育改革中,幼儿园内部的管理受到空前的重视:“园本课程”的开发,幼儿教师专业化,孩子在园中的生活、学习状况的改善等等。而家长作为幼儿教师的最好合作