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教育教学研修的小结

教育教学研修的小结

分类:幼儿园个人计划总结   更新:2015/6/2   来源:本站原创

教育教学研修的小结

  本年度,园内上上下下开展了各种各样的开课活动,有教学周开放日、家长开放日、骨干教师示范课、新教师汇报课等等。我也上了三堂课,其中是教学周活动《太阳宝宝》、《大公鸡和漏嘴巴》,家长开放活动《鞭炮噼啪》。通过这三次活动,对我感触很深,作为一个工作多年老教师,在当前新课程实施的形势下,自感教师的角色在根本变化,幼儿变被动为主动,教师也不再是灌输式的教育。现在,我感悟到:在幼儿一日活动中,幼儿随时都会产生许多问题。但由于年龄的特点和经验不足,他们往往不会归纳食物的特点。这时就需要老师及时的引导,从而促进孩子的主动学习。例如《太阳宝宝》这节课中,小朋友对太阳妈妈有宝宝感到迷惑,怎么太阳妈妈也有宝宝?从他们迷惑的眼神中感知孩子多想了解这方面的知识。于是我利用孩子好奇的特点,精心设计活动,制作教具,让幼儿在轻轻松松的环境中学习,从而认识了太阳宝宝。

        我设计的《可爱的小鞭炮》活动方案,活动的开始,我放了一段鞭炮声,让孩子们听一听、猜一猜:这是什么声音?他们听后一下子就听出来了,非常兴奋,注意力也集中了,有的高兴的叫:老师,这是鞭炮声!我们要过年了!他们边说边拍起了小手非常快乐。但孩子们尚小,生活经验缺乏,胆子小,怕难为情。在说一说:还有什么时候要放鞭炮?我把问题抛出后,只有少数的孩子举手回答,一小部分孩子随口讲,请他回答站起来后又笑而不答,我慢慢地鼓励鼓励他们,胆子要大,想好了再告诉老师。我想:孩子生活经验的缺乏与我们平时的教育有着密切的关系,也与家庭教育分不开的。我们要多丰富孩子的生活经验,多与她们交流活动,带着她们多参与社会活动,了解一些知识、生活经验,扩大她们的眼界。我们还要做好家长工作,利用好家长这块资源,多渠道,多形式做好他们的工作,请家长带孩子多走走,看看,丰富孩子的生活经验,扩大眼界,家园密切配合,孩子们的生活经验丰富了,我们在活动中才能得心应手,孩子们更能积极主动的参与到活动中来,她们也就能学到许多的知识与本领。

  我觉得新课程实施中,老师应该善于自我完善。在幼儿园这个大集体中,到处有我可学习和帮助的人,我们班组的老师同心同德互相学习,互相帮助,充分利用有利的资源——刘慧老师为我们讲解制作PPT及有关多媒体的知识,我不厌其烦的学习,大胆尝试,学习下载课件,充分利用多媒体设施设备进行教学活动。这一点是我新课程实施过程中的一个飞跃与突变。对青年教师来说无所为奇。对我而言,我很自豪。但我必须不断地进行专业的学习,对自己的教学过程进行反思,积极的与团体进行合作与协商,为自身教师角色的适应和发展奠定基础,注意培养幼儿的独立性和自主性,尊重幼儿人格,关注幼儿个别差异,瞒足幼儿不同的需要,不断完善自己,满腔热情地工作。

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