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浅论体育活动中发挥幼儿主体性的策略

分类:户外及体育活动专题   更新:2015/6/9   来源:本站原创

  幼儿园的体育活动多种多样,教师在努力为幼儿提供丰富的运动器材、鼓励幼儿自由选择器材和自由游戏的同时,有计划地组织幼儿开展一些目标性的体育活动也是不可缺少的。那么,在目标性较强的体育活动中,教师怎样做才能既保持对活动目标与内容的整体把握,又能使幼儿的主体性得到充分发挥呢?我个人认为,可以从以下三大策略入手。

  策略之一:使幼儿实现“参与权”

  在目标性的体育活动中,教师事先进行活动的计划与安排固然很重要,但也要充分考虑到幼儿的积极参与性,设法为幼儿提供较多的参与机会。

  参与活动器材的搬运、摆放与收拾。即全体或部分

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