故事】[儿童][童话][成语][寓言][哲理][幽默][百姓][校园][历史][口述][创业][科幻][民间][惊险][侦破][恐怖][法制][情感]【优生】[怀孕][妊娠][新生][婴儿][幼儿][学前]
早教】[为什么][第一时间][科普][游戏][笑话][童言][心理][托幼]【家教】[家教][亲子][家园][家长][误区][合作][家庭][专家]【管理】[目标][制度][园长][经验][法规]
保育】[安全][防治][疾病][营养][发育][保健][护理][用药]【教案】[大班][中班][小班][托班]【总结】[小班][中班][大班][托班][幼儿园][教研][后勤][保健][各科][个人][其他]
课程】[早教][智能][蒙氏][感觉][奥尔夫][珠心算][识字]【研究】[探索][特殊][乡村][策略][游戏][心理][音乐][社会][数学][环保][绘画][互动][语言][英语][环境][区域]
资料】[评语][文稿][随笔][案例][说课][成长][演讲][个案][观察][党团]【专题】[衔接][托班][小班][中班][大班][合作][环境][活动][户外][计算机][入园][课改][语言][科学]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 幼儿教育 >> 幼儿常用资料 >> 幼儿园教师成长 >> 正文 3edu教育网,教育第三方。为您提供好资源,是我们的快乐!

让每个孩子都有当小帮手的机会

分类:幼儿园教师成长   更新:2017/8/16   来源:网络

  在我们班中,有几个能力比较强的孩子,他们能按老师的要求做事,我也总是很放心地把一些小事交给这几个孩子去完成,每次这些孩子都完成得较好。比如:到了吃饭的时间了,他们会帮老师发勺子、收玩具时,他们会很快地将玩具收好等。有些事情时间长了,习惯成自然,每天都由这几个孩子做。

  记得有一天,我很习惯地说:“娜娜,去帮老师把铃鼓拿来。”孩子们异口同声地告诉我:“老师,今天娜娜没有来。”“那么谁愿意帮老师去拿铃鼓呢?”孩子们争先恐后地举起了小手:“老师我来拿,老师我来拿。”我请了一个平时不大讲话的孩子去拿,他很高兴地完成了任务。下午他奶奶来接他,他一看见奶奶就说:“今天我帮老师做事了。”

  听了孩子的这句话,对我的触动很大,我认真地进行了反思:我们在平时只把机会给那几个能力比较强的孩子!而忽视了那么多普普通通却又不失进取心的孩子。这样做,对孩子们来说,太不公平了。每个孩子都只在人生的最初的起跑线上,作为老师有必要把机会分给每一个孩子,以此来不断增强他们的自信心和愿意为集体做事的愿望。从此以后,我尽量给每个孩子做“小帮手”的机会,让他们在快乐和自信中健康地成长。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |