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安全教育的思考

分类:幼儿教育随笔   更新:2018/2/28   来源:网络

  幼儿安全问题一直是我们工作中的重中之重,最近,我常在思考:我们的世界每一天都有日新月异的变化,幼儿教家长对孩子的期待也越来越高,有很大一部分关注着孩子们学到了什么,却忽视了孩子生存需求,他们对孩子爱护有加,事事包办代替,担负起孩子的安全责任,总是不厌其烦跟孩子说:“危险、不要去……”由于幼儿的安全问题已经被长辈包办,造成了幼儿娇气、依赖性强,面对危险勇敢的精神少,造成孩子自我保护能力差。如果幼儿不能区分什么是安全,什么是危险。父母、教师再严密的监护也不能保证万无一失。我们不可能时时刻刻跟在孩子后面,所以,对孩子进行安全教育势在必行。

  回顾之前的工作,我们会将安全教育更多渗透在常规培养,孩子们遵守各项常规时也就避免了一些危险行为,在一日活动中,我们要加强常规培养,让孩子有一个良好的行为习惯,使孩子们习惯成自然。我们在工作中要注意生活细节的训练,让孩子在实践中建立良好的行为习惯。

  我们也可以通过日常教学活动培养孩子的自我保护意识,创造一些情景激发孩子的自救意识,引导他们进行自我保护。我们也会结合每月的安全教育活动,科学地组织教学。

  孩子是在游戏中学习的,如果把安全教育的内容融入游戏,孩子会更容易接受。我们可以利用“开汽车”游戏引导孩子了解交通规则,让孩子在看似游戏性质的表演中获得充分的感性认识,也是他们的头脑中从小书里安全第一的意识。

  从现在起,我们要全面开展安全教育工作,时刻把教育内容渗透在各个领域,让孩子在人生起步阶段就有良好的自我保护意识!

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