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第一学期托班家长会发言稿

第一学期托班家长会发言稿

分类:幼儿园家长会文稿   更新:2015/6/7   来源:本站原创

第一学期托班家长会发言稿

  各位家长:你们好!感谢大家在百忙之中还能抽空前来参加家长会,首先我先做一下自我介绍,我叫张茜,毕业于济南教育学院,所修的专业是学前教育专业,对于刚刚走出大学校园不久且工作经验不足的我来说,不如在座的各位育儿经验丰富,但在孩子的教育方面,相信在坐的各位家长还存在很多的困惑以及教育盲点,所以今天晚上希望借助幼儿园给我们搭建的这个平台,让我们共同探讨和交流一下。

  今天晚上我想介绍两个方面的内容:

  第一就是想介绍一下我们班的班级博客,班级博客的地址我已经写在了黑板上,各位家长可以记一下。好多家长可能还没有班级博客的概念,所谓班级博客,也就是老师与家长的交流平台,我们会随时上传孩子在幼儿园中学习、活动、游戏等方面的照片,还会不定期的发表一些我们的教育论文以及教育方法的文章等等,我希望班级博客能够成为我们进行有效交流的工具。也许在座的各位家长中有人会说,我实在是太忙了,哪有功夫去看你们的班级博客啊,我想对这些家长说,停下你们匆忙的脚步多关注一下你们的孩子,毕竟赚再多的钱都换不来你对孩子的关爱,所以我希望各位家长以后能够常在班级博客上给我们留言,不管是对我们的工作提出建议也好,提出你的教育困惑也好,我们都会改正以及解答,让我们共同努力来关注和教育好孩子吧。

  第二点我想介绍一下这学期我们班的特色活动:幼儿歌曲

  我们在平时,除了按教学大纲中要求学习的曲目外,每周还会另外学习两首歌曲。之所以我们会选择幼儿歌曲做为我们的特色活动,是有一定原因的。现代心理学的研究成果告诉我们:2岁~3岁是儿童口语发展的关键期,是人生学习语言效率最高的年龄段,心理学常称之为“叽叽咕咕、滔滔不绝”时期。如果在敏感期内,使用适当的方法,会使幼儿的语言学习达到事半功倍的效果。喜欢模仿和重复是2岁~3岁幼儿的年龄特点,而儿歌因为其语言的简单、重复和朗朗上口深受幼儿的喜爱。因此,我从幼儿日常生活各环节出发,收集了许多简短、有趣的生活儿歌,渗透在幼儿日常生活的各个环节中,采用动作语言化、语言动作化的方法,有效地促进了幼儿口语能力的发展和提高…… 音乐不仅能够促进孩子们的口语发展,也会影响着孩子很多发面的发展。音乐教育影响着幼儿的审美能力,能够促进幼儿对美好事物的喜爱和对美好生活的向往,建立起健康的审美观点,使每个幼儿都感到心情愉快;音乐影响着幼儿情感的发展,幼儿时期正是幼儿情感由低级向高级逐步发展阶段,通过音乐教育能大大促进幼儿情感的健康发展,使其懂得对美好的喜爱和对丑恶的憎恨,产生同情心和自豪感;音乐教育对孩子的发展还有很多方面的影响,在这里我就不一一展开来说,我会把这篇音乐影响孩子发展的文章发在我们的班级博客上,有兴趣的家长可以去看。好了,今晚我就说这么多吧!谢谢各位家长的仔细聆听!

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