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好家长最忌讳说的话

好家长最忌讳说的话

分类:亲子活动   更新:2015/5/27   来源:本站原创

好家长最忌讳说的话

  随着人们工作和生活节奏的不断加快,家庭生活开始出现了一些变化,主要表现在生活细节有走向随意的趋势。 有些家长社会交往中缺少文明礼貌,习惯讲粗话脏话无所顾忌;在家庭中当着孩子的面,夫妻间讲亲密的语言,做亲密的动作也无所顾忌,这怎能使孩子在健康优雅的环境中健康成长?特别是有些家长对孩子的某些小毛病也会随口出怨言,甚至打骂孩子,这对孩子的自尊心会产生很大的伤害,严重时可使孩子对家长的依赖减少,从而减少父子母女间的感情交流,使孩子心理健康发育受阻。

  所以,父母对孩子说话千万要讲究语言的教育性鼓励性,而绝对不能对其有所伤害,千万不能这样对孩子说:“你真让人烦死了!”“别忘了我所做的一切都是为了你!”“我对你说过多少次不要乱跑!”“为什么你不像聪聪那样听话?”“你从不听我讲话!”等等。要知道随意语言是要付出代价承受后果的。

  1.“你真让人烦死了”

  ◎ 类似表达方式

  “你又把饮料弄泼了,你不会好好拿杯子吗?你怎么就这么笨?”

  ◎ 这样的语言会对孩子造成什么伤害呢?

  这些会给他们带来羞愧感,孩子还会因此惧怕受到惩罚,要知道学龄儿童出现各种状况是常见的事,必须记住,孩子们不是故意要这样做的。

  # 小提示

  很多父母很容易忘记这个事实,因为孩子们这些“不乖”的行为总是令他们恼火。可是,当你对孩子说出这样的话的时候,你所表达的只是空洞的责备,而忽略了孩子会这样做的原因。当你对孩子大喊:“你怎么越大越不听话”时,你所关注的只是自己的感受。

  2.“别忘了,我所做的一切都是为了你!”

  ◎ 类似表达方式

  “我一下班就回来做好吃的给你,你还不吃!”

  “因为你我放弃了多少东西呀!”

  ◎ 这样的语言会对孩子造成什么伤害呢?

  你的孩子并没有自己要求出生,他不必为自己的存在而感到负罪。你在使他感到自己的低级、多余和毫无价值,你的话语还在暗示,他无法离开你。

  # 小提示

  中国父母,经过传统的教育,习惯把养育儿女当成艰苦的义务。也因为这个苦,而常常暗示或明示子女要回报、孝顺。比较正确的态度是,养孩子是一种上天赐予的享受。应该享受和子女相处的时光,享受看着他成长的乐趣。

  3.“我对你说过多次,不要乱跑!”

  ◎ 类似表达方式

  “不要乱跑,我没有对你说过吗?”

  ◎ 这样的语言会对孩子造成什么伤害呢?

  这样的话使孩子感到自己无法把事情做好而失去信心。

  # 小提示

  身为父母,总免不了有时候会责备孩子。这个时候,最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样,你的孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。

  4.“为什么你不像聪聪那样听话?”

  ◎ 类似表达方式

  “邻居小妹妹就不怕黑,她比你还小呢!”

  ◎ 这样的语言会对孩子造成什么伤害呢?

  我们都希望自己的孩子比别人的孩子聪明或勇敢,孩子感到不如别人时就会觉得没有希望而放弃一切,还会使别的孩子成为他愤恨的目标

  # 小提示

  有些父母总是主观地否定孩子的言与行,喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较。长此以往,就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀,而孩子的自尊心和自信心会被无情地摧毁。

  5.“你从不听我讲的话。”

  ◎ 类似表达方式

  “你经常使我上班迟到!”

  “你从不替大人想想!”

  ◎ 这样的语言会对孩子造成什么伤害呢?

  在你和孩子的关系中,你是主要的,不能让孩子为你承担罪责。你应正面教孩子如何遵守规矩,体谅大人,还要教他解决问题的方法。

  # 小提示

  严格要求并不是什么坏事,但凡事都有个“度”。实际上,老说孩子这也不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是:孩子呀,你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是:渐渐剥夺了他们的自信。

  父母如果长期用不良的话语伤害孩子,那后果是不堪设想的:

  有位母亲经常当着孩子的面对别人说:“这孩子只爱听故事,不爱讲故事;爱乱画,不爱写字;胆子大得谁都不怕……结果,孩子上学后,不愿回答老师的提问,爱自己乱画不愿写字,并常常不顾老师的劝阻和批评破坏纪律,老师和家长都以为他是个弱智儿童,可是智力测验的结果却是“智力正常”。

  最后经专家鉴定,才知道孩子患了“语言性智愚症”,其病因就来自他母亲那经常性的口头强化。

  第二次世界大战期间,美国军方招募了一批纪律散漫,不听指挥的人到前线打仗,当局请来了心理学家帮助管理这些人,心理学家要求这些人每个月都给家人写一封信,信的内容由心理学家拟好,告诉亲人他们在前线如何勇敢,如何听指挥和取得战功等,半年之后,这些人竟都变了样,变得像信中所说的那样勇敢和守纪律了。

  是什么力量使他们变“好”了呢?就是那些良好愿望的暗示作用。大人如此,又何况小孩子呢?所以父母在教育孩子时首先要看到孩子的好行为,看到他的长处和进步,哪怕是微小的进步都要给予鼓励,发现了孩子的闪光点就要发扬光大,使孩子充满信心从而更加积极起来。至于孩子的不良行为,则要明确告诉他,这是不对的。否则,由于孩子的判断力差,你唠唠叨叨他还以为你是在表扬他呢,他将会更加“我行我素”,再则,要让孩子学习自我竞赛,自我比较,认识到自己的进步。

  总之,不要没完没了地唠叨孩子的不良行为,否则“坏孩子”可能就诞生在家长的言语之中。

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