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卡通拨浪鼓

分类:亲子活动   更新:2016/3/18   来源:网络

  活动目标

  1、 知道拨浪鼓的构造和制作方法。

  2、尝试用画、剪、粘贴等方法制作拨浪鼓。

  3、体验亲子手工制作的快乐。

  活动准备:

  彩色卡纸2张,彩色串珠2个,彩绳1根(30厘米),一次性筷子(圆)1根,A4纸2张,油画棒,胶棒,剪刀,马克笔,盘子等。

  活动过程:

  一、学说儿歌,了解拨浪鼓外形特征

  师:今天,我给大家带来一首儿歌。这首儿歌能让我们想起小时候玩的一件东西。我来说给大家听。拨浪鼓,脸蛋儿圆,好像是胖妞妞戴耳环,左一个,右一个,摇起头来唱得欢,摇起头来唱得欢。

  教师朗诵,幼儿倾听。

  师:儿歌说的是什么玩具?(拨浪鼓)那就和我一起来说一说这首拨浪鼓吧。

  幼儿和教师一起拍手说儿歌。

  师:你小时候玩过拨浪鼓吗?你还记不记得你玩过的拨浪鼓是什么样子吗?和旁边的小朋友一起说一说。

  幼儿自由谈论,说出波浪鼓的外形特征。

  二、观察范例,猜测拨浪鼓制作方法

  教师站在放着材料的桌子前,手拿自制的波浪鼓:看,这是我用桌上的这些材料自己做的拨浪鼓,多可爱呀!你们想不想也自己动手做一个拨浪鼓?我们先来认识一下这些材料。

  师幼一起说出材料名称。

  师:谁来说说看我们怎样用这些材料做成拨浪鼓?

  幼儿大胆发表自己的意见。

  三、观看示范,说出拨浪鼓制作步骤

  师:你们想不想看看我是怎么做的?仔细看,等一下请你来说一说。

  教师运用材料示范制作,幼儿观看。

  师:谁来说说我是怎么做的?

  请个别幼儿用语言描述出教师制作的步骤及方法。(利用这段时间,请几位家长把今天所用的材料分发到每张桌子上。)

  四、分步操作,掌握拨浪鼓制作方法

  (一)拓画圆形,制作轮廓

  师:请大家用盘子做模具,在两张彩色卡纸和白纸上,分别拓画出圆形轮廓,并剪下来备用。将剪下来的边角料整理一下,放到旁边。

  幼儿操作,教师巡回指导。

  (二)画剪头像,做出亮点

  师:我们的鼓面要贴上可爱的卡通形象,并涂上颜色,请大家在白色圆形的轮廓里,画出你喜欢的卡通形象,并涂上合适的颜色,剪下来备用。两张纸上可以画一样的也可以画不同的头像。这是我画的teddy熊。准备的其他卡通形象,大家可以参照画一下。

  (三)各部组合,作品成型

  1、 穿好彩珠

  师:请将两个彩珠穿到绳上,两端打结,系在筷子的顶端。

  幼儿在家长的帮助下操作。

  2、 贴好头像

  师:请将剪好的头像分别粘到两个圆形中间。

  幼儿操作。

  3、 组合粘贴

  师:先将筷子放在两张圆形卡纸中间,再将彩珠抻出来放平,最后用胶棒将两张圆形卡纸粘起来。

  幼儿操作,请家长用订书器帮助完成作品的幼儿在筷子两端进行固定。

  五、

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