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幼儿识字栏目文章列表

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[更新:2015/4/17]  1、儿童学习的英语是越早越好吗
    语言是孩子思维的窗口,代表了孩子心理发育的水平,家长都非常关注孩子语言能力的发展,加上如今对外交往的日益增加,大家更加关注孩子英语的学习,例如,双语幼儿园、剑桥英语学校、阶梯英语教学等等,一时间全民学英
[更新:2015/4/17]  2、20分钟听读启蒙的教学法
    美国教育家杰姆·特来里斯一生致力于幼儿智力开发,他提倡父母为孩子每天朗读20分钟。他编写的几套“儿童听读手册”非常畅销。    特来里斯认为,培养儿童读书兴趣,并不是简单地
[更新:2015/4/17]  3、我们如何了解孩子
    了解学生,究竟了解学生的哪些情况呢?结合苏翁所说,我觉得:    一要了解学生生长的家庭环境,特别是要了解家长的处事方式与原则;    二是了
[更新:2015/4/17]  4、幼儿早识字也未必是好事
    为了让孩子早点进入小学的学习状态,不少家长让孩子在幼儿园期间就开始认字。日前在上音荟思小学举行的教育研讨会上,专家们提出了相反的看法:幼儿园阶段认字,未必是好事。    国
[更新:2015/4/17]  5、汉字的趣谈
    人类经过漫长的进化、繁衍、发展,后来,便有了人类文化。按历史的发展规律,人类是先有文化而后才有文字的。这样说来,汉文化,就是汉字的根基。    汉字起源,可能是由图画演变而
[更新:2015/4/17]  6、父母应怎么为孩子选择图书
    1、选择与孩子熟悉的生活经验有关的书    如表现自已周围的人、物体、环境、生活里的各种活动的书,孩子在书里能看见,在生活中能有所体验的事,容易更深刻的印象。 &
[更新:2015/3/30]  7、全语言理论和幼儿识字教育
    全语言理论是二十世纪后期被幼儿语言教育界广为接受的理论。该理论对“婴幼儿是否应该识字”这个问题作出了明确的解答:科学的婴幼儿文字教育对婴幼儿身心健康的发展有益无害。理论倡导:要重视儿童在形式多样的、有目
[更新:2015/3/30]  8、孩子应该如何学汉字
    日本东京有多所教幼儿识字的幼儿园,据他们从1967年开始的一项研究,5岁开始学部分汉字的孩子智商可达95,4岁时开始学的可达120,而3岁时开始学的可达130。    本报
[更新:2015/3/30]  9、怎么为幼儿选择图书
    在早期幼儿教育中有许许多多适合的图书。当你为某一年龄的孩子选择图书时,可以参照以下标准:    以娱乐为目的的来选择图书.    选择能引起孩
[更新:2015/3/30]  10、古诗的认字
    一.何为古诗认字    中国的文化渊源流长,古诗词是我们文化宝库中的瑰宝,而在其中有一些短小、优美、上口,又很形象易于理解。像李白的《静夜思》,骆宾王的《咏鹅》等等,很适合
[更新:2015/3/30]  11、孩子应不应该练习的毛笔字
    小学校里设置的写毛笔字课长期以来就是人们争论的焦点。有部分家长反映孩子写不好毛笔字,不适宜在这种年龄从事技能如此复杂的活动;到了最近,强调减轻学生负担的呼声日高,写毛笔字有没有必要单独作为一门课程就更让
[更新:2015/3/16]  12、幼儿语言活动里的有效提问
    给孩子创设一个他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,从而促使幼儿思维获得发展,提问是其中的关键所在。提问的方式方法也有很多,我就自己执教过的一个语言活动”小花籽找快乐”来说说我的一些体
[更新:2015/3/16]  13、浅论语言在幼儿区角活动中的运用
    区角活动与幼儿交谈时,发现有的幼儿语言表达不够完整,有时不能正确表达自己的愿望,提高幼儿的语言表达能力,成为当前教学工作之重,我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到
[更新:2015/3/16]  14、语言课中环境营造
    新《纲要》语言领域中提到:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境。”正是在这一精神的指导下,执教这一活动时,我始终注意
[更新:2015/3/16]  15、新教育理论和幼儿语言教育
    我园作为一所新教育实验学校如何将新教育的思想、理论与教育教学实践有机整合,有效渗透,我们一直在摸索和实践。我园又是一所将幼儿语言教育列为特色创建的学校,如何将新教育与幼儿语言教育有机整合,有效渗透,我们
[更新:2015/3/16]  16、走进幼儿园的语言教育
    24日上午,在教师进修学校里,由我园的平湖市级名师沈雁园长为我们新教师主讲了,语言领域对《纲要》的解读,及这领域的活动设计。    沈雁老师跟我们新教师谈到了她在语言教育中
[更新:2015/2/25]  17、孩子早识字并不如做游戏
    让孩子出类拔萃的并不是提前识字,而是游戏、游戏,再游戏!日前,来自美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士为上海家长解读了一次“游戏的力量”。    生活本身就是游戏&n
[更新:2015/2/25]  18、幼儿早识字可能未必是好事
    晨报讯 为了让孩子早点进入小学的学习状态,不少家长让孩子在幼儿园期间就开始认字。日前在上音荟思小学举行的教育研讨会上,专家们提出了相反的看法:幼儿园阶段认字,未必是好事。  &nbs
[更新:2015/2/25]  19、古诗能认字
    一.何为古诗认字    中国的文化渊源流长,古诗词是我们文化宝库中的瑰宝,而在其中有一些短小、优美、上口,又很形象易于理解。像李白的《静夜思》,骆宾王的《咏鹅》等等,很适合
[更新:2015/2/25]  20、早期的识字教育不等于说读写
    让宝宝从什么时候开始识字和念书?不是7岁,而是0岁。但教单词的读和写,孩子将不会正常地与阅读和书打交道。    夜色越来越深,洗澡时间早已过了。爸爸梳好两岁女儿的头发,用毛
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