幼儿识字文章列表
[栏目:幼儿识字 更新:2008-9-30] 1、
幼儿早期阅读怎样教 编者按:教二三岁的宝宝进行早期阅读,不能期望他和成人一样达到一定的阅读目的。成人阅读是为了学习或消遣;而教宝宝阅读,只要能培养起他的阅读兴趣,目的就达到了。孩子有
[栏目:幼儿识字 更新:2008-9-30] 2、
专家谈孩子识字句问题 专家谈孩子识字、识句问题 当孩子的母语的基本能力开始形成,大概在三岁左右以后,我们非常强调孩子在学习语言的过程中的“阅读”,视
[栏目:幼儿识字 更新:2008-9-30] 3、
古诗认字 幼儿语言:古诗认字 一.何为古诗认字 中国的文化渊源流长,古诗词是我们文化宝库中的瑰宝,而
[栏目:幼儿识字 更新:2008-9-30] 4、
测测你的孩子的学习能力 测测你的孩子的学习能力 1、喜欢记忆背诵诗句、文章。 A.经常B.偶尔C.从不 &nbs
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 5、
为孩子选择好书的五个标准 对于幼儿阶段的宝贝来说,真正的“好书”是“适合宝贝阅读的”,而不是适合我们成人、或是其他年龄段读者阅读的。这一点很重要。为此,适合幼儿的“好书”选择标准是您更要多加留意的: 1、良好的纸张和装订质量
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 6、
坦然对待孩子的负面情感 若不能从阅读中体会快乐,那阅读本身就会变成一件苦差事,没有丝毫魅力可言,所以,一本好的图画书,在面对孩子的过错和负面情感时,采取什么样的立场和态度就显得十分重要。因为这直接影响到阅读的效果。 我不是
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 7、
让宝贝爱上图书 我的宝贝今年三岁,他非常喜欢看书,他现在阅读的书累计已有一百本之多,内容广泛,基本上涵盖了各类儿童读物。 我的宝贝之所以喜欢看书,主要是我们根据他的兴趣爱好,在合适的时候给他选择了他喜欢看的书,因此
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 8、
和孩子一起读书 会识字不等于会阅读 许多家长认为只有识了字才能进行阅读,片面追求识字的数量和速度,以为识字早、识字多、识字快,就是成功的早期阅读教育。 但是,会识字确实不等于会阅读。读者朋友如果对此有疑虑,就请阅
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 9、
我家有个小书迷 沁沁,2岁半,很喜欢看书,听爸爸妈妈讲故事,这个习惯已经有不短的时间了。1岁前我们给她讲得比较少,时间上也不固定。大概从1岁开始,每天晚上睡前都要讲,1岁半以后睡前要讲上好几个故事还不罢休。说实话,沁
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 10、
亲自读书给孩子听吧 今天的父母都非常重视孩子的教育问题,再加上近年来早期阅读的提倡和推广,使得童书出版呈现多元化格局,除了制作精美的各种书籍,还有体贴地为忙碌的父母们制作的CD。 然而,曾几何时,CD取代了父母的声音,
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 11、
教宝宝认识汉字的绝招 教宝宝认识汉字的绝招世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以,教宝宝识字不光可以提高宝宝语言智能,对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 教宝宝识字,如果不注意宝宝的年龄
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 12、
读简单的字 [主题]语言 [目的]简单文字的读法。 [材料]绘画等, [方法] (1) 给孩子看写字的画册,让孩子接触文字。例如,画上有吃的坐的,用
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 13、
与汉字亲密接触 儿子从1岁7个月开始识数字,之后1个月开始认汉字。在教儿子识字的经历中,我感受最深的是只要方法得当,
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 14、
4个小窍门巧教宝宝学汉字 世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以,教宝宝识字不光可以提高宝宝语言智能,对于他
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 15、
超级折腾人的超级识字教材 “赫闰嘎韧,塞竺郜冼,箴郏熠阙,岑奎裘栾”——老实说,笔者费了好大劲才将前面这样一组生僻的汉字从电脑
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 16、
学龄前幼儿该不该识字 昨日,银川市几位家长反映,他们的孩子在银川西夏新大地幼儿园上中班,幼儿园自编的《西幼(小)德育400
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 17、
小宝宝爱认字会扼杀想象力? 荆楚网消息(楚天金报) 记者 刘辉 报道:当别的家长为让孩子赢在“起跑线”上,而千方百计地送孩子进识字班时,家住汉口的周女士却在为两岁的
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 18、
如何指导幼儿进行早期阅读 幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。早期阅读活动可以充分挖掘幼儿潜能,拓展知识面。提高语言、思维
[栏目:幼儿识字 更新:2007-1-31] 19、
先学拼音再识字是个错误 语文教学究竟应从直接认读汉字开始,还是应从学拉丁化的汉语拼音字母开始,在小学语文界长期存在着不同看法,多年从事课程改革的老教育工
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