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让孩子体验分享并学会分享

让孩子体验分享并学会分享

分类:素质教育   更新:2015/4/10   阅读:   作者:佚名   来源:本站原创

让孩子体验分享并学会分享

和孩子们生活在一起,我觉得我很幸福,但是我也发现了一些问题,就是孩子经常会流露出以“自我为中心”的心理倾向,他们“霸道”地认为:“我喜欢的东西就是我的!”这显然不会受大家的欢迎,更不利于他们健康的成长。
    我发现妞妞在玩玩具时,经常和大家闹得不愉快,不是抢就是欺负别人,吓得小朋友都不敢和她玩,老师怎么调节都不高兴,问了和他一起玩的小朋友,他们告诉我说:“妞妞总是抢,不给我们玩,东西都拿在自己手里,有时还放口袋里呢。”听到孩子们这么一说,我明白了,原来是她把玩具都揽到自己手里,不愿意和大家交流和沟通。
    我看了看了坐在旁边小椅子上的陶依婷,一言不发、低着头,我轻轻地走到她跟前,蹲下来问:“妞妞,你看一看,别的小朋友玩得快乐吗?”(快乐)那你快乐吗?(我不快乐,(她)他们都不和我一起玩,还要我手里的玩具)妞妞你看一看,你的几个小伙伴们在那里干什么呢?她告诉我说:“在那里说话呀!”他们有东西玩吗?没有(这时她低下头),看着自己口袋里的玩具,又看了看我,不情愿地把口袋里的玩具拿出来和大家一起玩。这时,我看到这个情况,忽然灵机一动说:“你们看,妞妞现在要和大家一起玩玩具了,你们高兴吗?(高兴)其他孩子一起回答我,这时,妞妞非常愿意把自己拿的玩具,分给其他小朋友玩了。
    事后,我给大家讲了一个故事,利用妞妞这件事,把他请到我的故事中,这样让她在听故事时知道自己这样做不对,最后,小朋友知道妞妞愿意和小伙伴们一起玩耍,和同伴们一起分享玩具,我问其它幼儿,你们愿意和妞妞一起做游戏吗,孩子们异口同声地说:“愿意!”妞妞的脸上也有了微笑,这时,我们一起拍手表示和解。
    我利用故事把这件事说给大家听,让孩子知道会分享的孩子,能够得到大家的喜欢,如果不愿意和伙伴分享玩具,会得到大家的排斥。

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