您现在的位置: 3edu教育网 >> 幼儿教育 >> 幼儿专题研究 >> 幼儿园托班专题 >> 正文    3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

浅谈我带托班孩子的经验

浅谈我带托班孩子的经验

分类:幼儿园托班专题   更新:2015/5/14   来源:本站原创

浅谈我带托班孩子的经验

  托班的孩子初上幼儿园,特别需要老师无微不至的关心和照顾,如果老师有一个良好的心态,就会给孩子一个良好的学习生活氛围,进而为幼儿从小培养良好的性格、个性奠定基础。我把托班工作经验总结成八个“心”:责任心、热心、爱心、童心、细心、耐心、信心、谈心。

  一、托班老师要有很强的责任心

  由于托班的孩子年龄小,各方面都需要老师的关心和照顾,因此,老师事务性的工作比幼儿班多些。孩子的吃、喝、拉、撒、睡都要老师帮助,这些琐碎的事都要求老师具备一种很强的责任感。

  二、托班老师对孩子要热心

  托班的孩子干什么都不懂,好奇心又强,他们总是没完没了的问“为什么”。老师应该满足孩子的好奇心,热心回答孩子提出的每一个问题,不冷落每一个孩子。

  三、托班老师要有爱心

  新入园的孩子对老师有很强的陌生感,再加上他们特别小,所以老师要象妈妈一样及时鼓励、亲近孩子,态度要和蔼可亲,对孩子的爱要更细,让孩子感觉到老师就象自己的妈妈一样。

  四、托班老师要有“童心”

  在托班孩子面前,老师要把自己也当作是一个孩子,一个大孩子。只有具备一颗“童心”,指导孩子、和孩子沟通交流,才能接近和孩子的距离,成为每一个孩子的伙伴和朋友。

  五、托班老师要细心

  托班的孩子不会表达自己的感受,哪个孩子吃的不好、穿的不好、喝水不好、睡的不好都需要老师的细心观察,只有这样才能发现孩子的需要或难过。

  六、托班的老师要有耐心

  托班的工作极其琐碎,孩子们整天就像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停,尤其是孩子刚入园时,哭成一团,如果老师没有耐心,就会失去控制。

  七、托班老师要对自己、对孩子有信心

  由于托班孩子小,托班老师在带班过程中往往会遇到一些做的不够好的地方,如:孩子生病、孩子缺乏自我保护能力所发生的一些小事故等等。这些情况一旦发生,老师的心情就会受到很大影响,这时就需要老师鼓励自己,给自己信心,给孩子信心,当你爱每一个孩子时,当你肯定你的孩子时,你会发现每一个孩子身上都有闪光点,你会发现你的工作充满意义。

  八、托班的老师要和家长谈心

  老师与家长的沟通直接影响到家长对孩子在园的看法。老师应及时反馈意见,让家长感觉到老师充满爱心、热心、耐心、责任心。当家长肯定老师,认可老师的辛苦工作时,当老师和每一个孩子都成为好朋友时,家长就能感觉到孩子的进步,并完完全全放心地把自己的孩子交给老师。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |