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2018年幼儿园小班第二学期班务计划

分类:幼儿园小班计划总结   更新:2018/2/28   来源:网络

  一、班况分析

  我班现有34名幼儿,男生15人,女生19人。其中有11名是新生,经过一学期的幼儿园生活,幼儿对一些常规都已经很熟悉,一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中。开学第一天新生有不同程度的情绪波动,经过这几天幼儿园的学习生活大部分幼儿的情绪基本上稳定了,情感上基本上已能接受幼儿园的生活,但在常规、与同伴的相处、自我服务能力等方面还有待进一步加强。

  二、教学目标

  (一)健康:

  1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

  2、进一步巩固独立进餐的习惯,能保持进餐过程中桌面、地面的干净整洁。

  3、能安静入睡,有一定的生活自理的愿望及能力,学习收拾日常生活用品。

  4、认识五官及肢体,了解其基本功能,懂得简单的保护方法,培养初步的自我保护意识。

  5、愿意参加体育活动,感受身体锻炼所带来的愉悦。

  6、初步建立体育活动的规则意识,乐意参与收拾小型体育用具。

  7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

  (二)语言

  1、能流利地说普通话,发音较准确。

  2、愿意与老师、同伴交谈,学会安静的听同伴说话,不随便插嘴。

  3、懂得在不同的语言环境下使用不同的礼貌用语。

  4、能用简短的句子回答问题,表达自己的意思

  5、喜欢听故事、念儿歌、看图书。

  6、能初步理解文学作品的主要内容,能在教师的引导下用简短的句子说出单幅图片的主要内容。

  (三)科学

  1、乐意参加科学活动,初步形成好奇、好问的科学品质。

  2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。

  3、初步学会观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验。

  4、初步了解自己的感官的功能,学习运用各种感官感知的方法,发展感知能力。

  5、愿意参加数学活动,能按要求拿取、摆放操作材料。

  6、学习按物体的一个特征进行分类。学习按物体的某一特征进行排序。

  7、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多、少、一样多。

  8、能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。

  (四)

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