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我的礼物

分类:幼儿园小班艺术教案   更新:2016/3/9   来源:网络

  活动目标

  1.会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式,制作礼物。

  2.乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的尊敬和感谢,对弟弟妹妹的留恋之情。

  活动过程:

  一、导入活动

  1.教师播放背景音乐《放心去飞》,引导幼儿说一说即将离别的感受,以互赠礼物留念引出制作主题。

  二、学做礼物

  1.教师展示范画,引导幼儿欣赏毛线粘贴的特殊质感。

  师:这幅画和其它的画有什么不同?是用什么东西做的?你看了以后有什么感觉?最喜欢哪一部分?

  2.教师引导幼儿观察、讨论制作方法,丰富画面设计和制作思路。

  3.教师小结:这是毛线粘贴画,就是把毛线粘在画好的物体轮廓中,注意不要超出边缘。

  三、幼儿制作礼物

  1.教师请幼儿也做幅线贴画送给自己喜欢的人,继续播放《放心去飞》的背景音乐,幼儿作画。

  (1) 教师请幼儿参考幼儿用书的图案进行设计。

  (2) 教师引导幼儿在轮廓线内均匀地贴满双面胶,将毛线细密的排在图案内,注意色彩搭配。

  (3) 教师引导幼儿用塑夹分别夹在硬纸下部两端,使其立在桌上。

  四、展示礼物

  教师请幼儿把自己的作品集中摆放,互相欣赏、交流。

  活动反思:

  在今天制作“礼物”的过程中,教师为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪剪、切切、画画、拼拼、贴贴等方法制作漂亮的礼物,配着背景音乐在相对轻松的氛围中自主探索,最后在《感恩的心》音乐的烘托下给小班弟弟妹妹赠送“礼物”,进一步萌发幼儿的依依惜别之情,在整个活动中真正让幼儿达到了“欣赏美—感受美—创作美”的目的。

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