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猴子学样

分类:幼儿园小班语言教案   更新:2016/2/26   来源:网络

  活动目标

  1.仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理解感觉

  2.了解猴子爱模仿的特点。

  3.通过老公公动作及表情进行故事表演,激发表演兴趣,提高表演能力。

  4.学会遇事多动脑筋,多想办法。

  活动准备: 图四幅,道具:草帽若干,扁担一根,《猴子学样》的伴奏磁带,树,猴子面具

  活动流程:

  1.出示猴子面具,它是谁?现在将有一群猴子在树上玩耍,它们发生了一些很有趣的事,到底是什么事我们一起来看一下吧。

  2.出示图一:你看到了什么,老公公在干什么?老公公挑着一担帽子到城里去卖,坐在大树下面睡觉发生了什么事?

  3.出示图片二:猴子在树上为什么又蹦又跳,它在干什么?老公公看到了,老公公怎么说,为什么那么急,老公公会对猴子说些什么?猴子有没有把帽子给老公公?

  4.出示图三:老公公急得那样后怎么做的,猴子看见了会怎么做?猴子为什么看见老公公这样做它也这样做?老公公开始想办法了,结果如何?

  5.出示图四:老公公又想出更好的办法使得帽子得以回返,什么办法呢?

  6、通过音乐欣赏故事:将每幅图中的关键词语“抬头、伸手、搔脑袋、扔”贴到相应的画面中。讨论:老爷爷想出的最后一个方法管用吗?

  7.看图讲述:鼓励幼儿完整讲述故事内容,并引导幼儿说说:这是一群怎么样的小猴子?这是一个怎样的老爷爷?

  8.表演故事:让幼儿用动作来表现某图片中发生的一件事。用帽子等道具引导幼儿分角色表演。

  活动延伸:将教具放到表演区,供幼儿分角色表演该故事。

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