您现在的位置: 3edu教育网 >> 幼儿教育 >> 幼儿教学研究 >> 幼儿园心理健康 >> 正文    3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

现代孩子如何越来越难懂

现代孩子如何越来越难懂

分类:幼儿园心理健康   更新:2015/6/6   来源:本站原创

现代孩子如何越来越难懂

  在因特网上键入“校园暴力”,立即获得15800个搜索结果。如果调阅一下各地的报刊,就会发现青少年犯罪案件的报道,其中还有个别性质相当严重的恶性案件。另外一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,近年内,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,同时学生中发生的一些不正常的现象也不能不令人担心。

  对话人:孙晓云/教育科学研究专家

  杨晓光谭璐/本报记者

  警惕孩子的攻击性行为

  记者:为抢两元钱,竟然残忍地将一个鲜活的生命杀死,行凶者并非暴徒,而是常常被我们忽视的一群少年。无独有偶,一个美国孩子,微笑着举起手枪,向他的同学开枪,数条生命的鲜血染红了校园……青少年犯罪的动机相对成年人而言比较蹊跷,他们纯粹的牟利或图财的动机并不明显,他们的动机在成年人看来常常是不可思议。

  一个半大孩子,要走上违法犯罪的道路,有时候只需要一念之差,一步就跨出去。可以说他们既是“弱势人群”,又很容易变成社会的“高危人群”。

  孙云晓:孩子杀人纵火这样的事情看起来很极端,很特殊,很典型,但是这个事情我觉得特别需要注意的就是它存在着普遍性,就是关于孩子的攻击行为,这是具有普遍意义,值得研究和防范的问题。

  比如说美国频频发生校园枪击事件,这是非常典型的攻击性事件。美国、德国的校园时常发生攻击性事件,在日本也不断发生校园暴力事件,大概每年有15万起。那么这些现象的发生,其实都可以看到它有相似之处,都是因为个人受到某些挫折时,产生一种愤怒的情绪而引起攻击性的行为。有的属于定向的,你欺负我,我就得欺负你,有的属于发泄,我就是不高兴。

  什么是攻击性行为?按心理学的解释就是:一个人,当他受到挫折的时候,引起情绪上的愤怒,而产生了对一定对象的报复、攻击的行为。其实1996年、1997年做中国城市独生子女人格发展与教育的研究时,我们当时已经发现了80%以上的城市的中小学生存在着不同程度的攻击性行为,他们不太善于处理自己和伙伴的关系,很容易伤害人。

  记者:比例有这么高?

  孙云晓:所谓80%讲的不是犯罪行为,而是不同程度的攻击性。程度较轻的比如说话刻薄,挖苦别人,因为一点小事就不依不饶的,容易伤害别人,不大顾及别人。这样的话,他就在伙伴的关系上常常发生一些矛盾,容易采取一种攻击性的言行,行为过激。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |