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要买适合孩子身心发展的玩具

分类:学龄前玩具游戏   更新:2016/3/4   来源:网络

  专家认为——从生理和心理发展的水平看,0~3岁这一阶段较3~6岁的学前儿童相当不完善,但是他们身心发展的速度又较3~6岁的学前儿童迅猛。基础教育教研室刘振民教研员认为,玩具对于他们可以说是认识客观世界的一把钥匙,在买玩具时主要考虑孩子身心发展的年龄特征,不同的年龄选择不同的玩具。下面咱们就按着专家的指点,给孩子挑一件心怡的玩具吧。

  1~2个月

  特点:能短时间地注视鲜艳的东西从生理和心理的角度看,1~2个月的乳儿视觉和听觉开始集中,能很短时间地注视色彩鲜艳的东西。从动作的发展看,此阶段的乳儿醒来后只是无目的地抚摸双手能碰及的任何东西。

  可选玩具:大彩球、摇铃、布娃娃等这一时期应选择一些色彩鲜艳的大彩球、摇铃、布娃娃等悬挂在乳儿的小车或小床上方,高度以离开乳儿前胸上方 40~70厘米处为宜,较大的玩具可以挂得高一些。家长应逗引乳儿注意这些玩具,鼓励他们看、听。培养乳儿闻声转头、目光追随玩具移动等视听灵敏度。

  3~4个月

  特点:有动手触物的欲望3~4个月的乳儿睡眠时间比前两个月相对减少,他们躺着时总喜欢看、听挂着的玩具,这一阶段的乳儿已有动手触物的欲望。

  可选玩具:响铃、塑料玩具及布玩具这一阶段可选购一些响铃、塑料玩具及布玩具,挂在乳儿伸手可触到的地方,让他们经常触摸玩具,练习抓的动作。

  5~6个月

  特点:任何出现在眼前的东西都会去抓这阶段乳儿伸手的动作越来越多,任何出现在眼前的东西都会伸手去抓,能自由地拿挂在胸前上方的玩具,能抓、摇这些玩具。

  可选玩具:响铃、圈铃、圆球和塑料小动物等这一阶段玩具的选择在形体、颜色、构造和材料上应是各种各样的,可有响铃、圈铃、小木人、圆球、橡皮和塑料小动物等,当乳儿学会翻身时,玩具就不用挂着,可交到乳儿手中让他们拿着玩;当他们会爬时,玩具应放在离其不远的地方,鼓励乳儿爬过去玩。

  7~10个月

  特点:可以很自然地做倒手动作这一阶段的乳儿能双手共同玩弄一个玩具,甚至玩两个玩具,而且可以很自然地做倒手动作。7个月时小儿不懂玩具的性质,拿着不同类型和种类的玩具都是敲着或抛掷,推拉着玩;8~9个月,开始对玩具的性质有所辨别,这时他们会不厌其烦地重复一种玩的动作,如给他一个小碗和一把小匙,他会将小匙放进小碗内又取出然后再放进这么重复着玩。

  可选玩具:娃娃、响铃、积木块、积塑、小碗、小篮、小桶等这一时期可以在小车内或围栏内让乳儿玩各种各样的玩具,如娃娃、响铃、积木块、积塑、小碗、小篮、小桶等。成人还可以给儿童玩电动玩具看,如猴子打滚、熊猫照相、小象打鼓等。

  特点:喜欢爬高上低这个阶段的孩子空间感更敏感,空间对他们的吸引力更大,这时小儿的动作已从熟练地爬、拿,发展到站、走、跑、跳、攀登等动作,他们喜欢爬高上低。

  可选玩具:动物玩具、娃娃、教具、积木、套圈、球、有声响的电动玩具等这时玩具应有推车,能爬着钻过去的圆桶,练习攀登的玩具,以及动物玩具、娃娃、教具、积木、套圈、球、有声响的电动玩具。两岁的小儿已能理解成人及伙伴的语言,会用语言交往,除以上提到的那些玩具外,还可买棋盘、小汽车以及户外运动玩具。

  此外,还可以让他们玩水、玩沙,细沙从他们指缝里漏出去的过程,他们特别喜欢,会反复去抓,这样的游戏兴趣大概持续到2岁半,可以训练孩子小肌肉的抓握能力,也可以发展触觉的感知能力。

  

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