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2017-2018学年幼儿园中班组体锻计划

分类:幼儿园中班计划总结   更新:2017/8/17   来源:网络

  一、指导思想

  《纲要》中指出,要把幼儿安全和健康放在工作的首位。体育锻炼对孩子们的生理和心理发展大有益处,能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。因此我们要激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿进行积极的、适宜的体育、体能锻炼,为孩子的一生可持续发展奠定坚实的基础。

  二、情况分析

  本学期中班组共有78名幼儿,女孩子占多数。在去年的锻炼下,大部分孩子能掌握走、跑、跳、攀登、钻爬等基本技能,安全意识得到了提升;但仍有部分幼儿会存在推挤、打闹等现象,安全方面重视度仍不够高。

  此外,在以往的生活中发现,孩子们的体制普遍比较差,经常会有感冒、发烧的现象发生。

  三、教育目标

  1.按节奏上、下肢协调地走和跑,能听信号变速跑。

  2.绕过障碍物跑,听信号变队走。

  3.立定跳远不少于30厘米,能助跑跨跳平行线不少于40厘米。

  4.肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物。

  5.自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球。

  6.在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走,能闭目向前走不少于10步。

  7.在垫上团身滚。

  8.熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。

  9.一次拍球不少于50次。

  10.用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。

  四、具体措施

  1.保证幼儿充足的户外体锻时间。开展多种形式的体锻活动,早上安排幼儿进行晨间锻炼,如分散活动、集体游戏、韵律操和等;午饭后,组织幼儿进行散步;下午开展体育游戏、户外活动、轻器械操活动。孩子经常在户外活动,不仅能加快新陈代谢,促进血液循环,而且随着气温的变化,还能提高体温的调节功能,提高幼儿机体对气候变化的适应能力,以增强幼儿对疾病的抵抗力。

  2.提供丰富有趣的活动材料和器械。活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物,又是开展体育锻炼的物质前提。为幼儿提供适合他们年龄特点的成品材料,如:皮球、自制高跷、健身圈等,对于这些材料,幼儿总是充满浓厚的兴趣并试图探索出各种锻炼方法。

  3.建立常规,保证体育锻炼顺利开展。良好的常规是开展一切锻炼活动的前提,使锻炼活动有条不紊,首先,提醒幼儿早睡早起早入园,在家也能养成良好的生活习惯。其次,和幼儿共同制定一些规则,如有秩序地取放材料,锻炼时在指定范围内分散活动或集体活动,活动结束时听信号集合排队回活动等。

  五、活动安排

  九月份

  《快乐的小推车》《快乐岛》《碰到朋友抱一抱》《我会做慢动作》

  十月份

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