故事】[儿童][童话][成语][寓言][哲理][幽默][百姓][校园][历史][口述][创业][科幻][民间][惊险][侦破][恐怖][法制][情感]【优生】[怀孕][妊娠][新生][婴儿][幼儿][学前]
早教】[为什么][第一时间][科普][游戏][笑话][童言][心理][托幼]【家教】[家教][亲子][家园][家长][误区][合作][家庭][专家]【管理】[目标][制度][园长][经验][法规]
保育】[安全][防治][疾病][营养][发育][保健][护理][用药]【教案】[大班][中班][小班][托班]【总结】[小班][中班][大班][托班][幼儿园][教研][后勤][保健][各科][个人][其他]
课程】[早教][智能][蒙氏][感觉][奥尔夫][珠心算][识字]【研究】[探索][特殊][乡村][策略][游戏][心理][音乐][社会][数学][环保][绘画][互动][语言][英语][环境][区域]
资料】[评语][文稿][随笔][案例][说课][成长][演讲][个案][观察][党团]【专题】[衔接][托班][小班][中班][大班][合作][环境][活动][户外][计算机][入园][课改][语言][科学]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 幼儿教育 >> 幼儿教案设计 >> 幼儿园中班教案 >> 幼儿园中班科学教案 >> 正文 3edu教育网,教育第三方。为您提供好资源,是我们的快乐!

乌龟跳高

分类:幼儿园中班科学教案   更新:2016/3/18   来源:网络

  活动意图:

  我们要造成一个科学的民族,必要在民族的嫩芽——儿童上去加工培植。科学教育是关系到国家强弱、盛衰的大事,儿童科学教育的意义重在于此。

  认知目标

  感知橡皮筋的弹性

  技能目标:

  1、通过对乌龟卡片的折、粘贴,锻炼幼儿手部小肌肉发展。

  2、通过幼儿对橡皮筋的操作,培养幼儿对周围弹性物品探索的欲望。

  采用的科学方法:

  观察法、讨论法、动手实践法。

  幼儿材料:橡皮筋、乌龟图片

  教师才材料:

  同上

  实验步骤:

  1、将乌龟图片抠下

  2、将乌龟图片按线折叠

  3、将两个乌龟卡片如图粘贴

  4、将皮筋交叉套在卡片上

  5、折叠-按下-松手,观察现象

  6、同上,换上小皮筋,观察现象

  活动过程:

  (一) 提问导入

  森林里又要举行一年一度的运动会啦,小动物们都积极的报名参加,兔子参加了百米赛跑,猴子参加了跳远,大象参加了举重,小黄鹂姐妹们组成了拉拉队为大家加油,连小老鼠都摩拳擦掌准备参加长跑比赛。可是,小乌龟发愁了,趴在那里一动不动,小猫和小狗跑过来,问它:“小乌龟,你怎么了?为什么不和大家去报名啊?”小乌龟说:“我什么运动都不会,不知道能参加什么。”小猫想了想,怎么能帮小乌龟想一个办法呢?

  1、 教师提问:小朋友们,我们怎样才能帮助小乌龟呢?你们有什么好办法吗?——幼儿

  回答。

  2、 老师这里有一个宝贝可以帮助小乌龟,小朋友们看看它是谁?(出示橡皮筋)

  (二)活动进行中

  1、材料探索

  认识皮筋,了解弹性。教师用手拉长皮筋,让幼儿看皮筋怎么了?(变长了)教师松开皮筋又怎么了?(回到原来的样子了)这是为什么呢?这就是橡皮筋的性质叫“弹性”。

  2、小朋友想一想,除了橡皮筋外还有什么东西有弹性?比如,弹簧、我们的皮肤。

  可以让幼儿用手指按一按自己的胳膊,我们会发现当我们用手指按自己胳膊的时候皮肤会凹陷,当松开手时胳膊的皮肤又恢复成原来的样子了,这就说明我们的皮肤具有弹性。

  3、幼儿自由探索,教师指导幼儿操作。

  会跳高的乌龟:取下乌龟图片,折起来后用透明胶粘好。再把折好的两个乌龟图片屁股相对,隔着一点缝,粘上透明胶。最后把橡皮筋套在图片一面两侧凹进的部位,打个叉再套进另一个图片两侧的凹进地方。

  做好后,把手一松,乌龟会怎么样呢?

  (三)互动课堂:试一试,下面的两只乌龟哪只跳的高?

  (四)教师与幼儿一起总结

[1] [2] 下一页

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |