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爱美的青蛙

分类:幼儿园中班社会教案   更新:2016/3/2   来源:网络

  活动目标

  1、欣赏故事,了解故事内容。

  2、使幼儿了解一些动物具有与环境相一致的保护色,理解保护色的作用。

  3、培养幼儿关心动物的情感。

  活动准备:

  1、背景图、故事中动物形象巾绒图若干。

  2、录音机、磁带、电话多媒体。

  3、小动物形象头饰若干。

  活动过程:

  一、出示一只红青蛙引出课题,结合贴绒教具演示故事主要情节。

  师:小朋友看,它是青蛙,名字叫呱呱,你们觉得呱呱跟我们平时见过的青蛙有什么不一样吗?(幼儿个别发言)

  师:它可是一只爱美的青蛙,今天,它把自己的衣裳都涂上了红色,变得跟红花一样美了。

  可呱呱今天却很不开心,猜猜看这是为什么呢?(幼儿个别发言)

  结合教具讲述:到底是怎么一回事呢?原来今天青蛙呱呱的肚子饿了,这时正好眼前出现谁?(蚱蜢)可蚱蜢一眼就看见了一只“红”青蛙扑过来,“嗵”的一声,跳进了草丛不见了。

  这时,呱呱又发现了谁呀?(蝼蛄)小朋友们都不认识它是吗?它叫蝼蛄,是大害虫,专门喜欢偷吃各种蔬菜,呱呱呀,很想吃掉它,可蝼蛄也很快地钻到地底下去了。

  师:呱呱吃不到蚱蜢和蝼蛄,它可伤心了,唉呀,不好了,又是谁来了?“大青蛇”,一条大青蛇游过来了,它想吃呱呱呢?呱呱吓得赶紧逃走,“扑嗵”一声,呱呱跳进了河里。

  师:小朋友觉得青蛙呱呱换上了红衣裳好不好?青蛙平时可是捉害虫的能手啊,今天,它怎么会捉不到蚱蜢和蝼蛄呢?大青蛇也很快地发现了呱呱呢?

  二、完整地听录音机讲述故事,教师操作贴绒教具。

  师:小朋友的想法可真多,到底呱呱怎么样了呢?我们来完整地听一次故事。(听录音机完整地讲述故事一次)

  现在小朋友你们能不能告诉老师青蛙为什么要穿绿衣裳了呢?

  小结:青蛙最喜欢生活在绿色的环境里,它穿绿衣裳是为了保护自己人,使自己更容易捉到害虫,又不会轻易被敌人发现,所以绿色是青蛙的保护色。小朋友,故事里的蚱蜢、蝼蛄、大青蛇它们也有自己的保护色,你们知道是什么颜色吗?

  三、播放动物的保护色录像片断。

  师:大自然中有许多动物也有自己的保护色,让我们一起来看一段录像吧!

  教师在录像的后半部分提出问题,让幼儿参与寻找隐藏在环境中的动物,激发幼儿上课的积极性。

  四、游戏:小动物找家。

  1、小朋友们,你们觉得动物们聪明吗?

  2、出示四幅背景图。

  对,小动物们会根据自己身上的颜色,选择自己最适合居住的环境。有的喜欢生活在绿色的草地、池塘边;有的喜欢生活在白色的雪地里;有的喜欢生活在棕黄色的树木丛中;有的海洋动物会在海底找到一个最适合自己躲藏的地方。(带幼儿一一参观)

  3、你们也当当小动物,看看自己最适合在哪一种颜色的环境中生活。(分发头饰)

  4、幼儿游戏结束。

  师:“小动物们出来散步吧”(动作)

  “唉呀,不好,有危险,赶紧躲到最安全的地方吧!”(幼儿躲藏)

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