故事】[儿童][童话][成语][寓言][哲理][幽默][百姓][校园][历史][口述][创业][科幻][民间][惊险][侦破][恐怖][法制][情感]【优生】[怀孕][妊娠][新生][婴儿][幼儿][学前]
早教】[为什么][第一时间][科普][游戏][笑话][童言][心理][托幼]【家教】[家教][亲子][家园][家长][误区][合作][家庭][专家]【管理】[目标][制度][园长][经验][法规]
保育】[安全][防治][疾病][营养][发育][保健][护理][用药]【教案】[大班][中班][小班][托班]【总结】[小班][中班][大班][托班][幼儿园][教研][后勤][保健][各科][个人][其他]
课程】[早教][智能][蒙氏][感觉][奥尔夫][珠心算][识字]【研究】[探索][特殊][乡村][策略][游戏][心理][音乐][社会][数学][环保][绘画][互动][语言][英语][环境][区域]
资料】[评语][文稿][随笔][案例][说课][成长][演讲][个案][观察][党团]【专题】[衔接][托班][小班][中班][大班][合作][环境][活动][户外][计算机][入园][课改][语言][科学]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 幼儿教育 >> 幼儿教案设计 >> 幼儿园中班教案 >> 幼儿园中班语言教案 >> 正文 3edu教育网,教育第三方。为您提供好资源,是我们的快乐!

五指歌

分类:幼儿园中班语言教案   更新:2016/3/22   来源:网络

  活动目标

  要求“一、二、三、四、五”会读写。

  学会读《五指歌》,并牢记下来。

  活动过程

  1、孩子我们今天来学新儿歌好不好?

  2、儿歌的名字叫《五指歌》。

  3、先听老师给你们读一遍。(出示板书)

  4、看板书现在老师读一句,孩子们也要跟着读一句。

  5、反复的读几遍,读的时候可以加点动作。(幼儿更容易牢记)

  6、现在都认识这几个字念一、二、三、四、五了。

  7、我们现在来学着写这几个字,孩子们伸出手指比划的写。

  8、先看老师把这几个字写在田字格里,字在田字格所占的位子。

  9、和老师一起边说边写。

  10、我们再读一遍《五指歌》后,拿出田字格本,一个字写两行。

  活动结束

  1、在孩子写字时,教师要每个幼儿把手指导。

  2、写完后,做个手指小游戏,来放松放松。

  活动准备

  教师设计好的板书。

  田字格在黑板上画好。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |