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我们如何过夏天

我们如何过夏天

分类:幼儿园中班整合教案   更新:2015/5/31   来源:本站原创

我们如何过夏天

  活动目标

  1.大胆与同伴交流自己对夏天的感受。

  2.感知夏天的气候特征,了解人类防暑降温的方法。

  3.尝试装饰、制作有关夏天的服饰、用品。

  活动准备

  1.有关夏天的服装、鞋子、遮阳帽、扇子、风扇、空调等实物或图片。

  2.各种美工材料及工具,如:彩色卡纸、即时贴、广告纸、剪刀、双面胶、干净的大塑料袋、雪糕棒等。

  3.遮阳帽、鞋底的纸样半成品。

  活动过程

  一、谈话引入:现在是什么季节?你怎么知道是夏天到了?(幼儿回答,教师小结)

  二、了解有关夏天防暑降温的方法。

  1.鼓励幼儿大胆介绍自己知道的夏天防暑降温的方法,如避免在烈日下暴晒,多喝水、勤洗澡、吹电风扇、开.空调、游泳、戴遮阳帽等。

  2.从吃、穿、玩等方面引导幼儿了解人们是怎样防暑降温的。

  (1)夏天小朋友最喜欢吃什么?应该多吃什么?少吃什么?为什么?

  (2)夏季服装和其他季节的服装有什么不一样,穿夏季服装的感觉怎样?

  (3)夏天小朋友最喜欢到哪里玩?为什么?

  (4)还有什么办法使夏天不会太热?夏天我们应当注意什么?

  3.教师小结人们防暑降温的基本方法:夏天里要避免在烈日下暴晒、多喝白开水、多吃新鲜的蔬菜和水果,少吃油腻、油炸食品;穿上轻薄透气的夏装,外出时戴上遮阳帽,在阴凉的地方活动等。

  三、装饰、制作有关夏天的服装、用品。

  (一)引导幼儿观察老师提供的半成品及有关制作材料。

  1.遮阳帽:提供正方形纸、剪好外形的半成品纸帽、彩色蜡光纸、水彩笔等。

  (1)用长方形纸折成方形帽(图1,将一边拉开成帽沿),用各种材料的纸剪出花边、图案装饰帽子。

  (2)在剪好外形的纸帽(图2,缺口处交叉则成太阳帽)上绘出各种图案,装饰遮阳帽。

  2.夏天的服装:提供大塑料袋、剪刀、各色即时贴等。

  (1)用干净的大塑料袋折、剪,制作夏天的背心、连衣裙、游泳衣等。

  (2)装饰连衣裙、背带裙等。

  3.扇子:提供广告纸、透明胶布、卡纸、雪糕棒、水彩笔等。

  (1)用广告纸正反折叠出简单的扇子,用透明胶布固定好。

  (2)用硬卡纸剪出自己喜欢的扇面(圆形、扇形),装上扇柄(雪糕棒),再装饰上漂亮的图案。

  4.凉鞋:提供剪好的鞋底外形、卡纸、水彩笔、浆糊等。

  (1)在用厚纸板剪好的鞋底(图3)上粘上纸条,设计、装饰成各种各样的凉鞋。

  (2)在鞋面上装饰上漂亮的花纹。

  5.提供卡纸、各种纸盒、胶布等材料,以供幼儿自由选择,设计制作夏天的其他用品。

  (二)幼儿当“小小设计师”,自由选择材料制作有关夏天的服饰、用品。

  (三)展示交流幼儿的作品。

  活动延伸

  1.在美工区投放各种美工材料及工具,供幼儿继续制作有关夏天的服饰、用品。

  2.在角色区投放幼儿制作好的夏天的服装、物品等,引导幼儿开展“商店”的游戏,增进幼儿对夏季防暑降温用品的认识。

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