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幼儿园珠心算教案:去魔王迷宫

分类:珠心算   更新:2016/5/30   来源:网络

  【活动目标

  1、引导幼儿复习4以内、9以内单位数心算。

  2、引导幼儿复习9以内双位数拨珠。

  3、培养幼儿的心算及动手操作能力。

  【活动准备】

  1、迷宫背景图1幅、门票(4以内心算竖式)40张、

  2、音乐《火车开来了》,轻快音乐各一份、

  3、数字1、2、3、4共40份、算盘人手一个,顺数、倒数、大卡纸各一份、幼儿操作练习40份等。

  【活动过程】

  一、复习4以内心算:

  1、收到森林之王狮子的信,请我们去帮助它解放困在迷宫里的小动物,引导幼儿怎样去迷宫?(开火车),及坐火车时要车票。

  2、引导幼儿登拿车票(竖式)并算出车票号数在室内找一张与车票数字一样的椅子上车坐好。

  3、幼儿上车后开火车去迷宫(拉下迷宫挂图)。

  二、迷宫到了,去迷宫里救小动物(复习9以内心算双位拨珠,5以内分解组成)。

  1、迷宫到了,引导幼儿按图上箭头走迷宫,经过关卡去救被困在关卡中的小动物。

  (1)第一关到了引导幼儿心算9以内的单位数心算,后救出里面的小动物(羊)。

  (2)继续跟着图上箭头走到了第二关,导语引导幼儿不同形式,双位数拨珠过第二关并救出里面的小动物(小老鼠)。

  (3)引导幼儿跟图中箭头到第三关,并引导幼儿玩游戏,我问你答,猜猜猜(复习5以内分解组成),经过第三关救出小动物(小鸟)。

  三、复习1-31的顺数,31-1的倒数。

  1、三只小动物都被我们救出来了,还有两只小动物被关在哪里呢?引出大卡数(数字密码,连线)。

  2、引导幼儿顺数、连线,救出大灰狼。

  3、引导幼儿倒数31~1连线救出小猫。

  四、幼儿操作(看珠写数,看数画珠,心算竖式)

  1、五只小动物非常感谢你们,送一份礼物给你们,引出操作小篮子。

  2、幼儿操作,并把操作结果告诉父母。

  五、活动结束。

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